Vsak študent ima svoj pristop k študiju. Razumevanje osebnega učnega sloga vam lahko pomaga, da se učinkovitejše učite. S hitrim kvizom lahko ugotovite, ali ste dosežkar, zavlačevalec, ustvarjalni mislec ali družabni študent in temu svoj prilagodite učni slog. Vsak od teh 4 tipov ima svoje prednosti in izzive. Z odgovorom na 7 vprašanj boste odkrili, kateri tip študenta ste, in izvedeli, kako pristopiti k študiju.
Da ugotoviš, kakšen učni slog imaš, reši kviz:
Navodila za reševanje kviza »kakšen tip študenta si«
Ta kviz vam bo pomagal ugotoviti, kakšen je vaš učni slog in kakšen tip študenta ste! Vsako vprašanje ima 4 možne odgovore. Izberite tistega, ki vas najbolje opisuje. Na koncu preštejte, koliko črk (A, B, C ali D) ste izbrali. Črka, ki jo izberete najpogosteje, bo razkrila, kakšen tip študenta ste!
Vprašanja:
1. Kako se običajno pripravljate na izpite?
A) Sestavim podroben učni načrt in se ga držim.
B) Rečem si, da bom začel zgodaj, vendar se običajno začnem učiti šele večer ali dva prej.
C) Za razumevanje snovi raje izdelujem miselne vzorce, rišem ali uporabljam vizualne pripomočke.
D) Organiziram študijske skupine, da lahko o temah razpravljam z drugimi ali da se učimo skupaj.
2. Kaj vas spodbuja k učenju?
A) Doseganje visokih ocen in biti najboljši v letniku.
B) Strah, da bi me dohiteli roki.
C) Priložnost za raziskovanje ustvarjalnih rešitev in idej.
D) Zavedanje, da se lahko učim s prijatelji ali sodelujem z drugimi.
3. Kako se počutite, ko prejmete zahtevno nalogo?
A) Navdušen sem! Komaj čakam, da se je lotim in se ekstra potrudim.
B) Sprva pod stresom. Verjetno jo bom začel/a reševati šele v zadnjem trenutku.
C) Iščem alternativni, bolj ustvarjalen način, kako se je lotiti.
D) Takoj pomislim, kako bi lahko vključil druge, da bi mi pomagali pri viharjenju idej.
4. Kakšen je vaš idealen način učenja?
A) Raje imam strukturirane ure z jasnimi cilji in nameni.
B) Najboljše se učim pod pritiskom, zato vedno odlašam, dokler mi voda ne teče v grlo.
C) Uživam v praktičnih projektih in ustvarjalni svobodi namesto v učenju iz učbenika.
D) Raje imam interaktivne ure s pestrimi razpravami in skupinskimi aktivnostmi.
5. Kako se lotevate skupinskih projektov?
A) Prevzamem vodenje in poskrbim, da je vse organizirano in pravilno izvedeno.
B) Verjetno bom prispeval/a svoj del šele tik pred iztekom roka, vendar stvari naredim.
C) Za projekt bom razmišljal/a zunaj okvirjev in pripravil/a ustvarjalne zamisli.
D) Rad/a sodelujem v timu in se zanašam na sodelovanje, da izluščim najboljše ideje.
6. Kakšen je vaš pristop k domačim nalogam?
A) Najraje jih opravim takoj, ko jih dobim.
B) Običajno jih odlagam do zadnjega možnega trenutka.
C) Naloge poskušam narediti bolj zanimive, tako da jim dodam ustvarjalni preobrat.
D) O domačih nalogah se rad pogovarjam s sošolci, da dobim različne poglede.
7. Kako se lotevate predmetov, ki se vam zdijo težki?
A) Prizadevam si, da bi se še bolj potrudil/a pri učenju in poiskal/a dodatne vire.
B) Običajno se jim izogibam, dokler me rok ne prisili, da se jim posvetim.
C) Iščem ustvarjalne rešitve ali alternativne metode za razumevanje predmeta.
D) Za pomoč se obrnem na druge ali oblikujem študijske skupine, da se je lotimo skupaj.
